Presentación
El Grado en Educación Infantil de la UJA te forma como maestro y maestra en Educación Infantil y aprende a diseñar y regular espacios de aprendizaje integradores, multiculturales y de respeto a la diversidad desde la primera infancia
Los maestros y maestras de Educación Infantil diseñan y regulan espacios de aprendizaje en contextos de diversidad, multiculturalidad y multilingüismo atendiendo a las necesidades del alumnado y utilizando las tecnologías de la información y comunicación disponibles en la actualidad.
Este grado te capacita para la profesión de maestro y maestra de Educación Infantil gracias al conocimiento de los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación desde una perspectiva integradora y globalizadora. Para ello, es necesario conocer la organización de las escuelas de Educación Infantil y comprender las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual.
Aprovecha además la formación complementaria transversal y singular de la Universidad de Jaén y todas las actividades orientadas a mejorar tu proyección personal y profesional que la UJA te proporciona asociadas a esta titulación.
- Dotarte con la capacidad para promover y facilitar los aprendizajes en la primera infancia desde las dimensiones cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva
- Capacitarte para promover la autonomía y la singularidad de cada estudiante
- Dotarte del conocimiento sobre la evolución del lenguaje en la primera infancia, que te permita identificar posibles disfunciones y velar por su correcta evolución
- Que conozcas la organización de las escuelas de Educación Infantil, adaptándose a los cambios científicos, pedagógicos y sociales a lo largo de la vida
- Capacitarte para orientar a padres y madres en relación con la educación familiar en el periodo 0-6 años
En la memoria del título puedes consultar el listado completo de competencias académicas que acredita el Grado en Educación Infantil por la Universidad de Jaén.
El perfil de ingreso ideal para aprovechar al máximo las oportunidades que te ofrece el Grado en Educación Infantil es el de una persona como tú, con interés en la enseñanza y un alto compromiso ético-social. Constante en el trabajo, que funciona en equipo y aplica el conocimiento a la práctica. Es importante contar con habilidades para las relaciones interpersonales, competencias lingüísticas en castellano y un alto nivel de expresión oral y escrita, además de conocimientos básicos de informática e inglés.
La preinscripción y adjudicación de plazas se realiza de forma centralizada por la Comisión del Distrito Único Andaluz, en cuya web se pueden consultar los plazos y procedimientos actualizados.
Aquí puedes encontrar la información específica de la UJA sobre los procesos de preinscripción y matrícula, sus modalidades, tiempo, precios, etc.
- Máster de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
- Máster en Investigación y Educación Estética: Artes, Música y Diseño
- Máster en Dependencia e Igualdad en la Autonomía Personal
- Máster en Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y de la Salud
- Máster en Análisis Crítico de las Desigualdades de Género e Intervención Integral en Violencia de Género
- Máster en Intervención Asistida con Animales
- Máster en Gerontología: Longevidad, Salud y Calidad
- Máster en Prevención de Riesgos Laborales
La Universidad de Jaén mantiene una política de optimización de sus recursos humanos favorecida por el tamaño de sus campus, que le permite que los servicios administrativos y de apoyo técnico y de gestión sean compartidos por todos sus títulos. Esta política de gestión coordinada de las enseñanzas que se imparten en cada uno de los campus de la Universidad de Jaén (Campus Las Lagunillas y Campus Científico-Tecnológico de Linares) permite garantizar al mismo tiempo una atención global a todos los títulos de la universidad y una atención singularizada a cada título específico, coordinando y secuenciando las necesidades de cada uno de ellos de tal manera que se optimice el trabajo de los recursos humanos asignados a los mismos.
Asimismo, la Universidad de Jaén mantiene una política de centralización en el uso de espacios que le permiten optimizar su ocupación al mismo tiempo que da respuesta a las necesidades específicas de los títulos que imparte. Este equipamiento general será utilizado parcialmente en la impartición del título de grado. Así, aunque no sea de uso específico para el alumnado del grado, es imprescindible señalar su presencia, dado que de entre todas las aulas, laboratorios y salas de informática disponibles, la Universidad especifica cada curso los espacios y franjas horarias que serán utilizadas para cada actividad formativa dentro de cada título, en función de las necesidades del mismo y en coordinación con los otros títulos que se imparten en la Universidad.
Información adicional sobre el equipamiento de la Universidad de Jaén:
Además de los recursos especificados, la Universidad de Jaén cuenta con recursos materiales y servicios adicionales que pueden agruparse en tres grandes bloques que merecen una mención especial: Biblioteca, TICs y Servicios de accesibilidad universal y de atención al alumnado con discapacidad
Información académica
Aquí encontrarás los detalles fundamentales y todos los enlaces necesarios para conocer la organización de tu grado, resumiendo y complementando la descripción recogida en la memoria del título donde podrás encontrar información adicional.
Una vez formalices tu matrícula podrás acceder a la Plataforma de Enseñanza-Aprendizaje Online (PLATEA) donde encontrarás material e información complementaria.
| TIPO DE MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Formación Básica | 100 |
| Obligatorias | 60 |
| Optativas | 30 |
| Prácticas Externas | 44 |
| Trabajo fin de Grado | 6 |
| Créditos totales | 240 |
El programa de estudios contempla las siguientes menciones dentro de la oferta:
- Mención en Tecnologías de la Comunicación y la Información
- Mención en Aprender a Descubrir el Mundo a Través de las Ciencias y de la Lengua
- Mención en Desarrollo Artístico y Corporal en Educación Infantil
Para obtener la correspondiente mención es preciso elegir un itinerario curricular con al menos cuatro asignaturas optativas de una misma mención.
Primer Curso
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Didáctica del lenguaje oral y escrito I | Castellano | 5 |
| 1º | Teoría de la educación y prácticas formativas en educación infantil | Castellano | 6 |
| 1º | Psicología del desarrollo | Castellano | 6 |
| 1º | Entorno estético y contexto lúdico en educación infantil | Castellano | 7 |
| 1º, 2º | Didáctica general en educación infantil | Castellano | 9 |
| 2º | Las artes plásticas en la educación infantil | Castellano | 3 |
| 2º | Procesos y contextos educativos en la etapa de educación infantil | Castellano | 6 |
| 2º | Didáctica de la educación física en educación infantil | Castellano | 7 |
| 2º | Didáctica del lenguaje oral y escrito II | Castellano | 5 |
| 2º | Psicología de la educación | Castellano | 6 |
Segundo Curso
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Trastornos del desarrollo y dificultades de aprendizaje | Castellano | 6 |
| 1º | Familia, sociedad y redes de comunicación | Castellano | 6 |
| 1º | Proyecto integrador en la escuela infantil desde la didáctica de las ciencias | Castellano | 7 |
| 1º | Organización escolar: tiempos, espacios, medios y recursos en educación infantil | Castellano | 11 |
| 2º | Entornos culturales y socialización en las aulas | Castellano | 6 |
| 2º | Escuela inclusiva | Castellano | 6 |
| 2º | Metodología de la investigación en educación infantil | Castellano | 6 |
| 2º | Motricidad y salud | Castellano, Inglés | 6 |
| 2º | Educación para la salud: aspectos didácticos y psicológicos | Castellano | 6 |
Tercer Curso
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Enseñanza de las ciencias sociales en educación infantil | Castellano | 6 |
| 1º | Enseñanza de las ciencias de la naturaleza en educación infantil | Castellano | 6 |
| 1º | Desarrollo musical y su didáctica en educación infantil | Castellano | 6 |
| 1º | Lengua extranjera y su didáctica | Castellano | 6 |
| 1º | Optativa 1 | Castellano | 6 |
| 2º | Didáctica de las matemáticas en educación infantil | Castellano | 7 |
| 2º | Arte infantil y cultura visual | Castellano | 3 |
| 2º | Prácticum I | Castellano | 20 |
Cuarto Curso
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Optativa 2 | Castellano | 6 |
| 1º | Prácticum II | Castellano | 24 |
| 2º | Literatura infantil | Castellano | 6 |
| 2º | Optativa 3 | Castellano | 6 |
| 2º | Optativa 4 | Castellano | 6 |
| 2º | Optativa 5 | Castellano | 6 |
| 2º | Trabajo fin de Grado | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Sin asignar mención)
Asignaturas Optativas (Mención en Tecnologías de la Comunicación y la Información)
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Multimedia en educación infantil y primaria | Castellano | 6 |
| 1º | Recursos de aprendizaje para la atención a la diversidad | Castellano | 6 |
| 1º | Recursos informáticos en la enseñanza de las ciencias | Castellano | 6 |
| 2º | Elaboración y evaluación de materiales TIC para infantil y primaria | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Mención en Aprender a Descubrir el Mundo a Través de las Ciencias y de la Lengua)
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | El taller de las palabras: la enseñanza/aprendizaje del léxico en el aula de infantil | Castellano | 6 |
| 2º | Descubrir y valorar el patrimonio histórico-artístico y la diversidad cultural | Castellano | 6 |
| 2º | Construir la vida en la escuela infantil | Castellano | 6 |
| 2º | Ciencias de la naturaleza en la vida cotidiana: implicaciones didácticas | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Mención en Desarrollo Artístico y Corporal en Educación Infantil)
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Ámbitos socioculturales de la educación artística | Castellano | 6 |
| 1º | Planificación y recursos de la educación física escolar | Castellano | 6 |
| 2º | Valores educativos de la imagen y la narrativa audiovisual | Castellano | 6 |
| 2º | Planificación y recursos para la iniciación musical | Castellano | 6 |
En el TFG incluye la presentación de una memoria y la defensa pública del trabajo realizado de acuerdo con las especificaciones descritas en la normativa de TFG de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Revisa esta normativa y la normativa general aplicable a los TFG de la Universidad de Jaén. En la página web de la Facultad encontrarás toda la información asociada al TFG, incluyendo líneas, profesorado, plazos de solicitud, de presentación, etc.
En un contexto de globalización de la información, de la empresa y de la sociedad en general, extender tu experiencia formativa a otras universidades españolas y extranjeras es fundamental para el desarrollo de tu currículum. Además de los programas de movilidad nacional, en la Universidad de Jaén te garantizamos la oportunidad de internacionalización de tu formación, tanto a través de los programas de movilidad internacional en convenio con centenares de universidades de todo el mundo como de la internacionalización en casa con asignaturas en otros idiomas, programas de desarrollo de competencias lingüísticas, oportunidades de intercambio cultural y un largo etcétera, colocándote así en la mejor situación para desenvolverte en el mercado laboral una vez termines tus estudios.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La docencia en las asignaturas de todos los grados de la Universidad de Jaén está adscrita a sus Departamentos y estos son responsables, por ejemplo, de seleccionar el profesorado que imparte una determinada asignatura, o de la revisión de la calificación final de tu examen en los casos previstos por el Reglamento de régimen académico y de evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén.
Para conocer qué Departamento de la Universidad de Jaén es responsable de una asignatura consulta su guía docente
Formación complementaria
Orientación profesional
La Universidad de Jaén ofrece asesoramiento técnico especializado en materia de orientación profesional a través del Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante.
La Universidad de Jaén es consciente de que la práctica laboral es una parte fundamental de tu preparación como profesional, ofreciéndote una buena cantidad de opciones para el desarrollo de tus prácticas curriculares que puedes consultar en la página web de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. No dejes de consultar además las posibilidades que te abrimos de desarrollar prácticas externas extracurriculares, nuestros programas de apoyo a las actividades de emprendimiento, o nuestro programa Ícaro. Consulta además el Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad de la Universidad de Jaén y sus convocatorias asociadas donde encontrarás multitud de oportunidades para facilitar tu incorporación al mundo laboral.
El grado en Educación Infantil de la Universidad de Jaén está diseñado con tu empleabilidad en el punto de mira, abriéndote las puertas de multitud de salidas profesionales entre las que destacan:
- Asesoría editorial
- Diseño y realización de actividades para educar en valores, ciudadanía, reciclaje y conservación de la naturaleza
- Educación en campamentos, ludotecas y granjas escuela
- Diseño y realización de actividades lúdicas para niños(as) de 0-6 años
- Educación en talleres de expresión artística, ritmo, música y danza
- Educación en actividades de refuerzo y atención a alumnos con alguna discapacidad o dificultades de aprendizaje
- Centros de menores
- Centros municipales de formación musical
- Diseño de programas para fomentar el deporte en la infancia
- Cursos y talleres para integración y refuerzo
- Escuelas de padres y madres
- Programas de animación sociocultural
- Especialista en atención temprana
- Gestión y dirección de guarderías
- Mediación familiar e intercultural
- Planificación y desarrollo de actividades culturales
Calidad
El sistema de garantía de calidad de la Universidad de Jaén se estructura en dos niveles de responsabilidad. Por una parte, a través del Vicerrectorado con competencias que coordina los procesos de evaluación de calidad de las titulaciones, departamentos y servicios y, por otra, del Centro responsable del título, que aplica su Sistema de Garantía de Calidad. Es la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Centro la encargada de supervisar la aplicación todos los procedimientos de control y mejora de la calidad de sus títulos.
Puedes consultar y descargar el plan de mejora de este título y, en su caso, otros documentos relativos al SGIC haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA). Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación, selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la ACCUA.
Puedes consultar y descargar los informes relativos al título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
En el espacio Indicadores clave SGC podrás encontrar información relevante para tu titulación (resultados académicos, de inserción laboral, de movilidad…). También puedes acceder a los resultados de satisfacción pinchando aquí. Puedes completar la información accediendo al anuario estadístico de la Universidad de Jaén.
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este grado antes que tú.
Los Departamentos aprueban el Plan de Organización Docente del Departamento y se encargan de la coordinación de los programas y el desarrollo y la calidad de la docencia de las asignaturas que tienen adscritas. La Dirección del Centro elabora el horario de clases y el calendario de exámenes velando por la coordinación general de las asignaturas impartidas por los distintos Departamentos y Áreas de conocimiento.
La coordinación se desarrolla a dos niveles, uno horizontal, estableciendo reuniones periódicas entre los profesores implicados en la docencia de un curso académico, y otra vertical, coordinando la docencia entre los distintos cursos académicos.
Dentro del Sistema de Garantía de Calidad, es la Comisión de Garantía de Calidad del Centro y las Comisiones de Seguimiento de los títulos que de ella se deriven las encargadas de velar por la realización de las sesiones necesarias para facilitar la coordinación correcta en todas las actividades del programa formativo, así como de la propuesta de las acciones de mejora necesarias que garanticen un mejor desarrollo de las enseñanzas.
