Presentación
El máster universitario en Ingeniería de los materiales y construcción sostenible te permitirá determinar la mejor combinación de materiales y sostenibilidad en el ámbito de la ingeniería
La Ciencia e Ingeniería de Materiales es una de las profesiones consideradas como emergentes y con más futuro. En nuestro país hay Ingenieros de Materiales trabajando en todos los sectores productivos: energético, químico aeronáutico o de producción.
El Máster Universitario en Ingeniería de los Materiales y Construcción Sostenible te ofrece una visión completa y actual a través de materias como Ingeniería de Nuevos Materiales, Materiales Cerámicos, Poliméricos, Metálicos, Nanomateriales, Materiales con Propiedades Especiales, Materiales aplicados a la Construcción Sostenible o Técnicas de Simulación. Además de conseguir la especialización necesaria para tu inserción laboral o bien realizar la tesis doctoral en este campo.
Aprovecha además la formación complementaria transversal y singular de la Universidad de Jaén y todas las actividades orientadas a mejorar tu proyección personal y profesional que la UJA te proporciona asociadas a esta titulación.
El principal objetivo del Máster será conseguir que el alumno/a alcance una avanzada formación y especialización en la disciplina de la Ciencia e ingeniería de los materiales en un entorno sostenible de respeto al medio ambiente. Así mismo se pretende que con la formación alcanzada esté en disposición de comenzar su carrera investigadora así como acceder al mercado laboral donde puedan aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster.
Tras completar su formación podrán participar en todos los aspectos de la tecnología, desde el diseño de materiales apropiados para el uso en circuitos integrados y aplicaciones biológicas, al diseño de los materiales necesarios para la generación de energía (fuentes de energía convencionales y fuentes verdes) y para la construcción de puentes, carreteras y edificios.
Durante el desarrollo del Máster el alumno/a adquirirá conocimientos científicos y tecnológicos relacionados con los materiales y sus aplicaciones, destacando:
a) La síntesis y el procesado de diferentes tipos de materiales
b) Técnicas de caracterización estructural y microestructural
c) Estudio de propiedades físicas, químicas y mecánicas de los materiales
d) Nuevas tecnologías aplicadas a la ingeniería de materiales
e) Relación estructura-propiedades
f) Valorización de residuos
g ) Materiales y sostenibilidad
En la memoria del título puedes consultar el listado completo de competencias académicas que acredita el Máster Universitario en Ingeniería de los Materiales y Construcción Sostenible por la Universidad de Jaén.
Las titulaciones que tendrían un acceso preferente al máster son las siguientes:
- Grado en Ingeniería Química industrial.
- Grado en Ingeniería Electricidad.
- Grado en Ingeniería Mecánica.
- Grado en Tecnologías Mineras.
- Grado en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos.
- Grado en Ingeniería Civil.
- Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales.
- Grado de Fundamentos de la Arquitectura.
- Grado en Ingeniería de la Edificación.
- Grado en Química.
- Grado en Física.
También, pueden acceder:
- Graduados, Licenciados e Ingenieros con experiencia industrial que deseen obtener el máster universitario y reciclarse en nuevas tecnologías.
- Ingenieros de cualquier tipo que, después de años de desempeño, requieran conocimientos en nuevas tecnologías para mejorar su proyección profesional y empleabilidad.
Además, se permite que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, pueda acceder y matricularse en el máster, si bien en ningún caso podrá obtener el título de máster si previamente no ha obtenido el título de Grado.
Este Máster está dirigido principalmente al alumnado que tiene en su haber un título en Ingeniería. Entre ellos están los ocho grados que se imparten en la Escuela Politécnica Superior de Linares: graduados en Ingeniería Civil, Ingeniería de Tecnologías Mineras, Ingeniería de Recursos Energéticos, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química Industrial, Ingeniería de Tecnologías de la Comunicación e Ingeniería Telemática. Así como a graduados en Ciencias, tales como Graduados en Química, Física, Geología, entre otros.
Criterios de valoración específicos:
- Preferencia alta: Ingenierías y grados en Ingeniería Civil, en Ingeniería Industrial, Ingeniería Técnica Industrial en todas sus especialidades. Ingeniería Técnica de Obras Públicas (todas sus especialidades), Ingeniería Industrial, Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos.
- Preferencia media: Ingenierías y grados en la familia de las telecomunicaciones, Ingeniería Química,
- Preferencia baja: Licenciados y graduados en Ciencias Ambientales, Física, Geología.
La información relativa al acceso a la Universidad de Jaén y preinscripción en los estudios universitarios se facilita a través de dos vías: Distrito Único Universitario Andaluz y la página web de la Universidad de Jaén. Los criterios de admisión del Máster Universitario.
Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, con títulos afines a los anteriores, sin necesidad de la homologación de los mismos.
No existen criterios específicos de admisión más allá de los criterios de acceso. En el caso de que la demanda supere la oferta de plazas, la admisión vendrá determinada por el expediente académico en la titulación de acceso.
La preinscripción y adjudicación de plazas se realiza de forma centralizada por la Comisión del Distrito Único Andaluz, en cuya web se pueden consultar los plazos y procedimientos actualizados.
Aquí puedes encontrar la información específica de la UJA sobre los procesos de preinscripción y matrícula, sus modalidades tiempo, precios, etc.
Los primeros días de cada inicio de curso la Universidad de Jaén organiza unas Jornadas de Acogida dirigidas a los estudiantes de nuevo ingreso. Estas jornadas generales se complementan con una jornada específicamente orientada al alumnado de cada máster en la que, la coordinación del máster, antes del comienzo de las clases, realiza una sesión de recepción y orientación dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de mostrar los recursos, herramientas y materiales que tanto la Universidad de Jaén como el máster pone a su disposición. Igualmente se ofrece información detallada de aspectos concretos del título (profesores, tutores, coordinadores, contenidos, horarios, metodologías, ritmos de trabajo, materiales, uso de la plataforma virtual, espacios docentes, etc.).
Se prevé ampliar el sistema de tutorías tradicional incorporando diferentes figuras y actividades que permitan garantizar y canalizar un seguimiento completo del alumnado.
Los tutores serán designados entre el profesorado del curso con más experiencia. Tendrán a su cargo a un grupo de alumnos y se ocuparán de realizar un seguimiento personal y continuo de ellos, observando su aprovechamiento, progreso y resolviendo sus dudas o problemas prácticos. Con ese propósito se convocarán reuniones periódicas y se realizará una tutoría colectiva con su grupo. Al mismo tiempo, se ocuparán de trasladar a otros profesores o especialistas las cuestiones de carácter más técnico que planteen sus alumnos. En definitiva, los tutores son el medio que permite integrar al alumnado en la globalidad del curso.
Se nombrarán, asimismo, coordinadores/as de asignaturas para unificar los contenidos teórico-prácticos en la docencia de asignaturas impartidas por varios profesores. También colaborarán en las funciones de tutoría especializada de la coordinación de módulo.
La dirección del Trabajo Fin de máster es la responsable de resolver los problemas prácticos que se planteen al alumnado al realizar este trabajo. Se elegirá en función de las temáticas de los trabajos y de los intereses del alumnado. Todas las interacciones entre el alumnado y el profesorado que surjan como consecuencia de las funciones anteriores se canalizarán a través de tutorías. Estas tendrán un horario y lugar predefinido en la programación.
En cuanto a la figura de Coordinación de Máster, tendrá la función de apoyar y procurar en todo momento la mejor integración y aprovechamiento académico por parte del alumnado, sin perjuicio de la posibilidad de establecer, conforme a la decisión que en cada caso pueda tomar el Centro, programas individualizados o personalizados de tutorización. Con el fin de promover la orientación profesional a los alumnos, la coordinación se mantendrá informada e informará, a través de los estudios de egresados elaborados por la Universidad, sobre las posibles proyecciones profesionales del alumnado. En este caso, su papel será ante todo la de dinamización y orientación.
En el siguiente enlace podrá encontrar toda la información relativa a los recursos materiales y servicios.
Información académica
Aquí encontrarás los detalles fundamentales y todos los enlaces necesarios para conocer la organización de tu máster, resumiendo y complementando la descripción recogida en la memoria del máster, donde podrás encontrar información adicional.
| TIPO DE MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Obligatorias | 48 |
| Trabajo Fin de Máster | 12 |
| Créditos totales | 60 |
BÁSICAS
-Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
-Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
-Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
-Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
-Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
-Saber aplicar los conocimientos adquiridos y serán capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con conocimientos avanzados en Ingeniería de materiales y construcción sostenible
-Ser capaz de interpretar conocimientos avanzados y adelantos en el campo de la ingeniería de materiales y la construcción sostenible
-Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada en el campo de la ingeniería de materiales y construcción sostenible, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan
-Ser capaz de evaluar y seleccionar información bibliográfica, la teoría científica adecuada y la metodología precisa en el campo de la Ingeniería de materiales y construcción sostenible, procedente de distintas fuentes.
-Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento
-Ser sensible respecto a los problemas ambientales
-Utilizar herramientas informáticas y tecnologías de la comunicación en el ámbito de la investigación en ingeniería de materiales y construcción sostenible
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
-Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos.
-Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información.
-Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
-Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos especializados.
-Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas.
-Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
-Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible a partir de un conocimiento avanzado de los materiales.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
-Adquirir conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo para las distintas familias de materiales
-Conocer las técnicas de caracterización avanzadas de las propiedades de los materiales
-Conocer las técnicas de procesamiento avanzadas de materiales
-Conocer los métodos especializado de procesamiento de nuevos materiales
-Conocer las técnicas avanzadas de análisis de materiales
-Conocer métodos matemáticos de tratamiento de datos aplicados a la ingeniería de materiales
-Saber evaluar y seleccionar la teoría, el método científico adecuado y la metodología precisa para la determinación de las diferentes formas de evaluación del ciclo de vida de los materiales
-Conocer las propiedades más importantes de los materiales: físicas, químicas, ópticas, mecánicas, eléctricas.
-Adquirir conocimientos avanzados, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, para interpretar la relación entre composición y estructura de los materiales con el comportamiento que presentan
Primer Curso
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Nuevos materiales poliméricos | Castellano | 4 |
| 1º | Tecnología del medio ambiente y valorización de residuos | Castellano | 4 |
| 1º | Materiales compuestos avanzados | Castellano | 4 |
| 1º | Nuevas aleaciones metálicas | Castellano | 4 |
| 1º | Cerámicos avanzados | Castellano | 4 |
| 1º | Materiales aplicados a la ingeniería civil | Castellano | 4 |
| 1º | Nutrientes tecnológicos | Castellano | 4 |
| 2º | Nanomateriales | Castellano | 4 |
| 2º | Materiales con propiedades especiales | Castellano | 4 |
| 2º | Tecnologías de simulación | Castellano | 4 |
| 2º | Trabajo fin de Máster | Castellano | 12 |
| 2º | Prácticas en entorno investigador y profesional | Castellano | 4 |
| 2º | Materiales aplicados a la edificación sostenible | Castellano | 4 |
Profesorado
Puedes consultar y descargar más información sobre las asignaturas y el profesorado de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a los horarios del título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
El TFM incluye la presentación de una memoria y la defensa pública del trabajo realizado de acuerdo con las especificaciones descritas en la normativa TFM específica de la Escuela Politécnica Superior de Linares. Revisa esta normativa y la normativa sobre los másteres oficiales de la Universidad de Jaén.
Consulta y descarga la información específica del TFM de este Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
En un contexto de globalización de la información, de la cultura y de la sociedad en general, extender tu experiencia formativa a otras universidades españolas y extranjeras es fundamental para el desarrollo de tu currículum. Además de los programas de movilidad y los programas de movilidad de estudiantes de másteres interuniversitarios oficiales, en la Universidad de Jaén te ofrecemos ayudas específicas y de movilidad, programas de desarrollo de competencias lingüísticas y oportunidades de intercambio cultural, colocándote así en la mejor situación para desenvolverte en el mercado laboral una vez termines tus estudios.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Formación complementaria
Orientación profesional
La Universidad de Jaén es consciente de que la práctica laboral es una parte fundamental de tu preparación como profesional, ofreciéndote una buena cantidad de opciones para el desarrollo de prácticas externas extracurriculares, nuestros programas de apoyo a las actividades de emprendimiento, o nuestro programa Ícaro.
El Máster en Ingeniería de Materiales está enfocado a formar perfiles profesionales:
- Directivo del departamento de I+d+i (Investigación, desarrollo e innovación) en empresas y centros de Investigación.
- Técnico de investigación en centros especializados en el campo de la Ingeniería de Materiales.
- Técnicos para el sector energético, químico, el aeronáutico y aeroespacial , en defensa o producción.
- Ingeniería concurrente.
- Diseño de nuevos materiales (según propiedades ópticas, térmicas, electrónicas, eléctricas y magnéticas).
- Caracterización de los nanomateriales, materiales avanzados y modelos de comportamiento.
- Caracterizar, configurar y utilizar diferentes tipos de cargas y así como nanoaditivos, nanocargas.
- Tecnología, fabricación, selección y comportamiento de materiales ecoeficientes.
Coordinación y calidad
La comisión de coordinación académica es el órgano colegiado de dirección y gestión académica del título, interactuando directamente con el alumnado, organizando la programación docente, el calendario y, en general, todos los procesos académicos que permitan un desarrollo óptimo de las enseñanzas. Asimismo es la encargada de implementar los procesos de mejora continua de las enseñanzas que emanen de la aplicación del Sistema de Garantía de Calidad del título.
Puedes consultar y descargar información y documentos de esta Comisión haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La comisión de Garantía Interna de la Calidad del máster es la encargada de fomentar y facilitar la coordinación y mejora continua de las actividades docentes, investigadoras, de gestión y de transferencia de resultados dentro del máster, analizando los resultados académicos y de satisfacción del máster y estableciendo planes de mejora que implementará la Comisión de Coordinación Académica del Máster.
Puedes consultar y descargar información y documentos de esta Comisión haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
El sistema de garantía de calidad de la Universidad de Jaén se estructura en dos niveles de responsabilidad. Por una parte, a través del Vicerrectorado con competencias que coordina los procesos de evaluación de calidad de las titulaciones, departamentos y servicios, y por otra, del Centro responsable del título, que aplica su sistema de Garantía de Calidad. Mientras la Comisión de Coordinación Académica del máster es la encargada de velar por el desarrollo académico del programa, es la Comisión de Garantía Interna de Calidad del título la encargada de supervisar la aplicación todos los procedimientos de control y mejora de la calidad del máster estableciendo los planes de mejora que luego implementa la Comisión de Coordinación Académica del Máster.
Aquí puedes consultar y descargar el plan de mejora de este título y, en su caso, otros documentos relativos al SGIC (se abre en una ventana nueva).
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA).
Puedes consultar y descargar los informes relativos al título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
En el espacio Indicadores clave SGC podrás encontrar información relevante para tu titulación (resultados académicos, de inserción laboral, de movilidad…). También puedes acceder a los resultados de satisfacción pinchando aquí. Puedes completar la información accediendo al anuario estadístico de la Universidad de Jaén.
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este máster antes que tú.
La comisión de Coordinación Académica del Máster se encarga de la coordinación de los programas y el desarrollo y la calidad de la docencia de las asignaturas del máster. Elabora el horario de clases y el calendario de exámenes velando por la coordinación general de todas las asignaturas impartidas. La comisión de Garantía Interna de la Calidad del Máster establece reuniones periódicas con el profesorado del máster con el objetivo de velar por la coordinación de todas las actividades del programa formativo, así como de la propuesta de las acciones de mejora necesarias que garanticen un mejor desarrollo de las enseñanzas.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a los mecanismos de coordinación docente haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
